坚守本职
AI时代，传承“传道授业解惑”之责，坚守教师育人初心。
“传道授业解惑”是中华文化中对教师职责的高度概括。 在AI技术日新月异的今天，重新审视教师的责任，思考如何更好地“传道授业解惑”显得尤为重要。
教师的责任：传道授业解惑
道：原理和内在属性 (The Way: Principles and Inner Nature)
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在您看来，“道”在职业教育中指的是什么？
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作为教师，您如何引导学生理解专业知识的原理和内在属性？
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AI技术可以如何辅助“传道”？
业：专业技能树 (Skills: Professional Skill Tree)
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在您所教授的专业领域，构建学生的“专业技能树”的核心要素是什么？
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您如何帮助学生系统地学习和掌握专业技能？
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AI工具可以如何助力“授业”？
惑：真实情景下解决方案 (Doubt/Confusion: Solutions in Real Scenarios)
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学生在学习和实践中常常会遇到各种“惑”，即困惑和疑问。 您如何引导学生分析真实情景，找到解决方案，培养解决实际问题的能力？
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AI技术又将如何赋能“解惑”？
AI时代教师的新责任
在AI时代，您认为教师在“传道授业解惑”方面，有哪些新的责任和挑战？
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