专业概述
专业信息
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专业名称：现代物流管理
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专业代码：530802
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基本修业年限：三年
入学要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
随着全球供应链的发展和电子商务的兴起，现代物流管理人才需求日益增长。本专业旨在培养掌握现代物流知识与技能，能够适应现代物流产业发展需求的高素质技术技能人才。
职业面向
| 所属专业大类（代码） | 所属专业类（代码） | 对应行业（代码） | 主要职业类别（代码） | 主要岗位类别 | 职业资格证书或技能等级证书 |
|---|---|---|---|---|---|
| 财经商贸大类（53） | 物流类（5308） | 交通运输、仓储和邮政业（G） 租赁和商务服务业（L） 科学研究和技术服务业（M） |
物流服务师（4-02-06-03） 仓储管理员（4-02-06-01） 供应链管理师（4-02-06-05） 物流工程技术人员（2-02-30-02） |
物流运营管理岗 仓储管理岗 供应链管理岗 物流信息系统管理岗 国际物流管理岗 客户服务管理岗 |
物流师 供应链管理师 物流工程师 运输与仓储管理师 物流信息系统师 航空货运服务员 |
物流运营管理
- 物流流程优化与设计
- 运输方案规划与执行
- 物流成本控制与分析
仓储管理
- 智能仓库规划与运营
- 库存管理与控制
- 出入库流程优化
供应链管理
- 供应商评估与管理
- 供应链协调与优化
- 供应链风险管理
培养目标与规格
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的专业技能和良好的人文素养，恪守职业道德，具备创新意识，追求精益求精的工匠精神，具备较强的社会生存能力；掌握现代物流管理专业相关知识和技术技能，面向交通运输、仓储和邮政业、租赁和商务服务业、科学研究和技术服务业等职业群，能够从事物流运营管理、仓储管理、供应链管理、物流信息系统管理等工作的高素质技术技能人才。
素质要求
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思想素质
坚定拥护中国共产党领导和社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和民族自豪感；遵纪守法、诚实守信，具有高度的社会责任感和公民意识。
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文化素质
具有一定的审美意识和人文素养，良好的语言文字处理能力、数理逻辑思维能力，较好的知识结构和知识储备，具有较强的自我管理和学习发展能力。
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职业素质
具有数字意识、环保意识、安全意识、自我意识，以及良好的信息素养、创新精神、工匠精神、专业精神，有较强的集体意识、团队合作精神和执行能力。
能力要求
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专业能力
具备物流运营管理、仓储管理、供应链管理、物流信息系统管理等方面的实践能力；能够参与物流项目需求调研和撰写需求分析报告，具备方案设计和产品设计能力；具备物流信息系统开发和维护的能力；能够运用现代信息技术提高物流效率，具备解决具体物流问题的能力。
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方法能力
具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
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社会能力
具有良好的社交礼仪、语言沟通、文字表达及演示文稿制作能力；具备良好的团队合作与抗压能力。
知识要求
基础知识
掌握必备的思想政治理论、中华优秀传统文化知识和科学文化基础知识；熟悉相关法律法规以及环境保护、安全生产等相关知识；了解计算机及物流行业相关标准及基本知识。
专业知识
掌握现代物流管理、供应链管理、仓储管理、物流信息系统管理等专业知识；熟悉交通运输、仓储和邮政业、租赁和商务服务业、科学研究和技术服务业等相关法律法规；掌握物流运营管理、仓储管理、供应链管理、物流信息系统管理等方面的技术技能。
课程设置及要求
课程体系结构
公共基础课程
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形势与政策
坚定马克思主义和中国特色社会主义理想信念，树立马克思主义的形势观和政策观，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
理论学习 政策解读 形势分析 -
职场通用英语
提升学生的英语沟通能力，促进英语学科核心素养的发展。通过设置职场情景，培养学生在多元文化沟通和自主学习中的能力。
语言能力 职场沟通 跨文化交流 -
大学生心理健康教育
向学生普及心理健康知识，增强自我心理保健意识，提高自我认知能力、自我调节能力和人际交往能力。
心理保健 自我调节 人际交往
专业课程
| 课程名称 | 教学目标 | 主要内容 | 学时 | 学分 |
|---|---|---|---|---|
| 物流工程概论 | 研究物流、运筹学、管理学、运输组织学等基础知识，进行物流系统的规划设计与成本分析，培养学生物流工程的应用能力。 | 物流基础知识，物流系统设计，物流技术装备研发等 | 60 | 4 |
| 物流数据分析与处理 | 掌握Excel操作及其在物流管理中的应用，具备物流数据分析能力，培养学生的工匠精神和诚信品质。 | Excel基础操作，采购、仓储、运输管理中的Excel应用 | 60 | 4 |
| 智能运输 | 理解物流运输管理的基本概念和常识，培养学生参与物流运输管理的兴趣。 | 物流运输管理基本概念，运输技术，运输管理流程等 | 60 | 3 |
| 物流供应链 | 掌握供应链管理的基本知识、合作伙伴选择，培养学生的分析判断能力和团队精神。 | 物流供应链管理的基本知识，供应链构建与运行等 | 40 | 3 |
实训
在现代物流管理专业的实训环节中，学生将参与一系列与物流操作相关的实践活动，包括仓储管理、运输调度、物流信息系统应用等。通过模拟真实的物流环境，学生能够掌握物流管理的基本技能和操作流程，增强实际操作能力。同时，实训课程还将结合现代物流技术，如RFID、物联网等，提高学生对新兴技术的应用能力。
顶岗实习
实习环节旨在为学生提供在真实工作环境中应用所学知识的机会。学生将在合作企业、物流公司、仓储中心等单位进行为期一定时间的实习，参与日常物流管理工作，了解行业运作模式和管理实践。实习过程中，学生将接受企业导师的指导，参与项目实践，积累工作经验，为未来职业发展奠定基础。同时，学生需要撰写实习报告，反思实习经历，并提出改进建议，以提升自身的专业素养。
顶岗实习总学时：240，学分：6
教学进度总体安排
| 课程类型 | 课程性质 | 学分 | 占总学分比例 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 占总学时比例 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共课 | 公共必修 | 36 | 24% | 648 | 350 | 298 | 24% |
| 公共课 | 公共选修 | 8 | 5% | 144 | 80 | 64 | 5% |
| 专业课 | 基础课 | 29 | 19% | 522 | 280 | 242 | 19% |
| 专业课 | 核心课 | 37 | 25% | 666 | 360 | 306 | 25% |
| 专业课 | 拓展课 | 11 | 7% | 198 | 100 | 98 | 7% |
| 实习实训 | 实习实训 | 30 | 20% | 540 | 0 | 540 | 20% |
学分分布图
职业发展路径
入职阶段
初级物流专员/助理，负责基本的物流操作、数据收集和文档处理。
成长阶段
物流主管，负责特定物流领域的管理，如仓储、运输或供应链环节。
发展阶段
物流经理/总监，负责整体物流战略规划和实施，管理团队和资源。
进阶方向
供应链管理咨询、第三方物流服务提供商、智能物流技术应用等。